為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述，鞏固深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育成果，落實(shí)市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于關(guān)心關(guān)愛干部職工的指示要求，扎實(shí)推進(jìn)心理健康“五個(gè)一”服務(wù)工作，不斷提升工會干部心理健康服務(wù)水平和履職能力，按照2024年市直機(jī)關(guān)工會重點(diǎn)工作安排，市直機(jī)關(guān)工會會同北京心理研究與干預(yù)中心于4月28日至30日舉辦2024年市直機(jī)關(guān)心理健康“守門員”第一期培訓(xùn)班，市直機(jī)關(guān)工委副書記何群作開班動員，市直機(jī)關(guān)工會主席谷民主持并作結(jié)業(yè)總結(jié)，市直機(jī)關(guān)各單位工會副主席、工會干部80余人參加培訓(xùn)。

　　何群同志強(qiáng)調(diào)，市直機(jī)關(guān)各級工會和廣大工會干部要提高思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好心理健康服務(wù)工作的責(zé)任感和使命感；要增強(qiáng)服務(wù)效能，積極為推動新時(shí)代首都發(fā)展提供精神動力；要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提升服務(wù)群眾工作本領(lǐng)。

　　這次培訓(xùn)在形式設(shè)計(jì)上，注重“三個(gè)結(jié)合”：一是注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與心理需求相結(jié)合；二是注重集中授課與互動交流相結(jié)合；三是注重課程教學(xué)與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性，體現(xiàn)了理論與實(shí)際相聯(lián)系。在內(nèi)容安排上，緊密結(jié)合干部職工心理需求，精心設(shè)置課程，由北京回龍觀醫(yī)院黨委書記楊甫德主任醫(yī)師帶隊(duì)的心理專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了心理學(xué)——壓力管理、常見精神障礙識別技巧、心理咨詢技能、常見心理危機(jī)干預(yù)及應(yīng)對、一般心理問題的處理技巧、人格心理學(xué)等方面的精彩授課，既有理論輔導(dǎo)又有場景案例教學(xué)，既有常見問題分析又有實(shí)用教練技術(shù)分享，特別是人際溝通交流和自我關(guān)愛團(tuán)體活動互動環(huán)節(jié)，大家在團(tuán)體互動訓(xùn)練中鍛煉了基本心理問題的識別能力，掌握了心理干預(yù)的基本技能，為做好心理健康服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。

　　培訓(xùn)班授課結(jié)束后，谷民同志作培訓(xùn)班總結(jié)，希望廣大工會干部在今后的工作中學(xué)有所獲、學(xué)有所用，發(fā)揮好心理健康“守門員”自身優(yōu)勢作用，更好地做好心理健康服務(wù)工作。

　　本次培訓(xùn)，得到了參訓(xùn)學(xué)員們的廣泛肯定，深受歡迎。

　　市發(fā)展改革委工會副主席鐘锫：“感謝回龍觀醫(yī)院的授課老師安排了這么精彩的課程！作為工會副主席，有責(zé)任和使命把所學(xué)知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中，做好心理健康服務(wù)工作。”

　　市委研究室機(jī)關(guān)工會副主席馬光偉：“三天來系統(tǒng)學(xué)習(xí)了壓力管理、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等方面的知識，增強(qiáng)了做好心理健康服務(wù)的責(zé)任感和使命感。作為一名工會干部，既要守護(hù)好自已，也要守護(hù)好大家，努力做好干部職工的娘家人。”

　　市直機(jī)關(guān)工委機(jī)關(guān)黨委（人事處）干部趙婷婷：“本次培訓(xùn)班快樂又充實(shí)，為我們帶來了豐富而實(shí)用的心理學(xué)知識和基本技能。培訓(xùn)結(jié)束不是終止而是新的開始，我一定將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中，盡力當(dāng)好大家的心理健康‘守門員’。”

　　市檢二分院工會干部苗穎涵：“多位專家系統(tǒng)精彩的專題分享和一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，使我在心理健康認(rèn)知、理念和能力等方面有了較大程度的提升，讓我明白了心理健康教育重要性。我將以積極的態(tài)度去幫助和呵護(hù)身邊同事，真正做到學(xué)以致用。”

　　國家移民管理局常備力量第一總隊(duì)干部洪菲菲：“此次培訓(xùn)不論是從心理健康知識講授，還是危機(jī)干預(yù)案例解析，亦或是自我關(guān)愛和人際溝通團(tuán)體活動，每節(jié)課都讓人耳目一新，收獲滿滿，甚至意猶未盡。”

　　培訓(xùn)班上，還為大家發(fā)放了心理健康“守門員”培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，激勵(lì)大家扛起責(zé)任、擔(dān)當(dāng)作為，開啟新的起點(diǎn)，踏上“心”的征程。

責(zé)編：劉夢然 校對：梁宇