□本報記者王綠揚本報通訊員邵明丹

　　“同志們，剛才大家集中學習了習近平總書記關于自然資源管理工作的重要論述，下面開始交流發(fā)言……”

　　2月19日下午，省自然資源廳黨組理論學習中心組集中學習研討正在進行。會議室一側(cè)，由省委直屬機關工委、省司法廳、省氣象局組成的巡聽旁聽小組全程參加學習。

　　“這是我們第二次接受巡聽旁聽。每次巡聽旁聽小組都會對學習情況進行現(xiàn)場點評，幫助我們提高學習質(zhì)量。”省自然資源廳黨組書記劉金山說。

　　理論學習中心組學習，是各級黨組織和領導干部理論學習的重要組織形式，也是運用理論指導實踐和提高科學決策水平的有效途徑。為切實提高省直機關黨組（黨委）理論學習中心組學習質(zhì)量，2020年年初，省委直屬機關工委印發(fā)工作方案，選定18家省直單位作為巡聽旁聽對象，由工委班子成員牽頭組成巡聽旁聽小組，每月到1—2家單位進行巡聽旁聽，進一步壓實學習責任，激發(fā)學習動力，彰顯學習成效。

　　“聽”出鮮明的政治站位。巡聽旁聽工作以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，著力明方向正導向，指導督促被巡聽單位緊緊圍繞黨的創(chuàng)新理論深入開展個人自學、集中研討、調(diào)查研究等，增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

　　“聽”出高標準嚴要求。著眼傳導學習壓力，激發(fā)黨員干部學習內(nèi)生動力，引導被巡聽單位中心組認真對標對表中央政治局集體學習，建好學習“示范班”，讓領導干部當好學習“模范生”。同時，堅持把執(zhí)行制度擺在突出位置，指導督促被巡聽單位中心組嚴格落實“第一議題”“五種學習方式”、學習考勤等制度，把嚴的導向貫穿始終。

　　“聽”出引領帶動的示范效應。堅持把總結(jié)提升、深化拓展、宣傳推廣作為巡聽旁聽的關鍵環(huán)節(jié)，充分挖掘巡聽旁聽過程中各單位中心組學習的好經(jīng)驗、好做法，吸納30余家省直單位及二級機構作為巡聽旁聽列席觀摩單位，深化不同領域和層級單位之間的學習交流，在相互觀摩中查找不足、補短板強弱項。

　　“聽”出結(jié)合轉(zhuǎn)化的扎實成效。各單位將巡聽旁聽作為深化學習、推動工作的契機，堅持把學習理論與解決問題相結(jié)合，通過學習不斷激發(fā)新思路、探索新載體、打開新局面，推動本領域工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　省委直屬機關工委主要負責同志表示，將結(jié)合黨史學習教育，持續(xù)加大工作力度，在創(chuàng)新方式方法、完善制度機制、擴大覆蓋面、抓好典型選樹、強化考核評價和結(jié)果運用等方面持續(xù)用力，切實以巡聽旁聽的“緊實硬”推動中心組學習的高質(zhì)量，為“十四五”開好局起好步提供堅強思想保證。